从设计到施工，这群小朋友亲手打造了一片“双双乐园”( 五 )

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果果：我喜欢树屋，这儿有鸟窝，这里又是“最高”的地方，可以看的远。
试玩后，孩子们讨论了最喜欢的游戏项目，不同的项目中能有很多有趣的玩法，他们要把这些玩法分享给大家。

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欢迎小朋友们来玩哟！

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我们的感受
没想到我们真的能建一个乐园出来
这个乐园还和我们想要的一模一样
为了更了解场地,我们一遍遍的探访
有了不统一的意见，我们一次次的讨论
要画设计稿，我们一回回的去对比记录
还邀请专业的设计叔叔给我们设计意见
从修改设计再到现场监工
我们一步一步的往前走
遇到我们我们就解决问题
现在乐园终于建好了
这可花了我们很多心血
但，我们很开心
——大二班小朋友

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指南中指出：语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿语言的发展贯穿于各个领域，也对其他领域的学习与发展有着重要的影响。
在本次活动中：孩子们把语言变成解决问题的工具，通过辩论决定改造的方向，通过宣讲让大家了解他们的想法，通过说明性讲述把内容变得清晰有条理、叙述性讲述大胆的表达自己的想法……在此过程中，他们的语言能力逐渐的得到了提升与发展。

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没有一片叶子的形状是相同的，就像没有一个孩子是一样的。
大家好，我是编辑Coco，今天分享给你的是「一千零一叶」计划里的「第198叶」，来自杭州市西湖区三墩镇中心幼儿园，作者：詹明妍。
感谢今天你与这一叶的相遇，衷心祝愿未来，我们的每一个幼儿园都能枝繁叶茂。

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