1种说明方法及其作用打比方和比喻怎么区分

比喻、拟人、排比是修辞手法中最常见，也是写作中最常用到的3种，它们的作用分别是：K5N教师资格证官网_普通话成绩查询_青骄第二课堂_中国人事考试网_学信网登录入口官网-淮考网

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一比喻比喻就是打比方，指的是借某一事物来说明另一事物的修辞手法。文中使用比喻的作用是：K5N教师资格证官网_普通话成绩查询_青骄第二课堂_中国人事考试网_学信网登录入口官网-淮考网

01 能使深奥的道理变得浅显。

如：梦像水里的鱼，总在你眼前游来游去，可若想抓住它，却总会哗然而去。K5N教师资格证官网_普通话成绩查询_青骄第二课堂_中国人事考试网_学信网登录入口官网-淮考网

上句以“水里的鱼很难抓住”来打比方，让“梦不可捉摸，很难变为现实”这个道理，以比喻的方式变得浅显易懂。K5N教师资格证官网_普通话成绩查询_青骄第二课堂_中国人事考试网_学信网登录入口官网-淮考网

02 能使人物形象鲜明。

如：食堂开饭了，他像离弦的箭一样从教室后门冲了出去。K5N教师资格证官网_普通话成绩查询_青骄第二课堂_中国人事考试网_学信网登录入口官网-淮考网

上句把同学吃饭时的动作之快，比喻成“离弦的箭”，生动地为我们展现了一个为了吃饭举动迅捷的有趣形象。K5N教师资格证官网_普通话成绩查询_青骄第二课堂_中国人事考试网_学信网登录入口官网-淮考网

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03 能使景物形象化，给人丰富的想象。

如：荷花亭亭玉立，像水中翩翩起舞的仙子。K5N教师资格证官网_普通话成绩查询_青骄第二课堂_中国人事考试网_学信网登录入口官网-淮考网

上句把荷花之美，用“起舞的仙子”来进行比喻，让植物、风景在眼前动起来，令人浮想联翩，感到美不胜收。K5N教师资格证官网_普通话成绩查询_青骄第二课堂_中国人事考试网_学信网登录入口官网-淮考网

04 能使语言简练、明快、生动。

如，春天里的花，片片花瓣像婴儿的脸一样，粉嫩软细。K5N教师资格证官网_普通话成绩查询_青骄第二课堂_中国人事考试网_学信网登录入口官网-淮考网

上句用“婴儿的脸”比喻，简单、明快地反映出了花瓣的颜色、触感，比直接描写更为贴切，用词更精巧。K5N教师资格证官网_普通话成绩查询_青骄第二课堂_中国人事考试网_学信网登录入口官网-淮考网

05 能使标题更为醒目动人。

如，文章标题为《网络就像两生花》K5N教师资格证官网_普通话成绩查询_青骄第二课堂_中国人事考试网_学信网登录入口官网-淮考网

以上标题中的“两生花”，内在含义是一个人光明与黑暗的两种人生，或一件事完全不同的两面，把它拿来比喻网络，形象地点明文章中的内容，一方面是网络在现实生活中给我们带来的便捷，另一方面是暗流涌动的危机。K5N教师资格证官网_普通话成绩查询_青骄第二课堂_中国人事考试网_学信网登录入口官网-淮考网

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