文章插图
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易错的字
奏:下部分是“天”不是“要夭” 。
琴:下部是“今”不是“令” 。
激:右边是“攵”不是“夂” 。
敲:右边是“攴”不是“支” 。
柔:上部是“矛”不是“予” 。
蒙:秃宝盖下有两横 。
器:“犬”字下还是两个“口” 。
词语搭配
1.填入合适的量词
(演奏)手风琴 (唱出)歌曲
(闻到)气息 (抖动)羽毛
2.填入恰当的量词
一(场)音乐会 一(首)小曲
一(声)鸟叫 一(片)树林
一(根)树枝 一(株)棕榈
两(丛)竹子 一(条)小溪
3.填入恰当的修饰词
(雄伟)的乐曲
(热闹)的音乐会
(浓浓)的草木气息
(温柔)的细语
(无穷)的奥秘
(高远)的天空
(广阔)的天地
(轻快)的山中小曲
(波澜壮阔)的大合唱
(轻轻柔柔)的呢喃细语
词语归类
二字拟声词 : 哗哗 沙沙 呼呼 吱吱 嗖嗖 唰唰 嘀嗒 咕咚
AABB式拟声词: 叮叮咚咚
滴滴答答 叽叽喳喳 噼噼啪啪
乒乒乓乓 叽叽咕咕 淅淅沥沥
成语集锦 : 汹涌澎湃 波澜壮阔
井然有序 千姿百态 超凡脱俗
秋高气爽
课文考点提示
1.掌握《大自然的声音》一文中“场 便 乐 呢”的多音字读音,常以给多音字组词、注音等形式进行考查 。掌握第三自然段中的“顶真 排比”进行仿写考查 。背诵2.3自然段,常以补充和课内阅读为考点 。
2.掌握《读不完的大书》中“井然有序 千姿百态 超凡脱俗 秋高气爽”等成语的意思,常以选词填空、解释词语意思等形式进行考查 。了解课文写了“哪些好玩的东西”,常以选择、填空等形式考查 。
3.《父亲,树林和鸟》一文中“舒适”和“舒畅”的区别,常以选词填空的形式出现,熟悉课文内容,常以填空的形式考查 。
4.语文园地掌握“日积月累”的古诗及古诗意思,常以解释词语、翻译诗句意思、默写古诗等进行考查 。
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