2014年考研英语二真题4

2014年考研英语二真题及解析2014年考研英语二真题及解析2014年考研英语二真题及解析2022扫描书籍PDF讲义链接: 提取码: wxr6 复制这段内容后打开百度网盘手机App，操作更方便哦若资源有问题欢迎追问~2014年考研英语二真题及答案解析考研英语二用书有哪些啊？我结合自己的考研经验谈谈先晒晒我的成绩：总分349，专业课一110分，专业课二102分，政治71，英语86分。要知道，作为一个重度偏科症患者，我的英语成绩一直以来都可用四个字形容——惨不忍睹。所以准备考研时，英语是四门课中最让我头疼的，也是我复习计划表里的“霸主”啊！不过功夫不负有心人，经过半年的努力，我的英语分数终于华丽丽的逆袭了。所以，我决定还原自己的《考研圣经》，将英语复习方法和经验写下来，希望对那些同样为英语所困的同学有所帮助。第一阶段（7-8月）：恶补基础，“远离”真题。很多人在复习阶段总是想第一时间和真题亲密接触，不管三七二十一，先把历年真题过一遍，结果正确率令人堪忧。这是为什么？单词不认识、句子看不懂，题目怎么可能答得对？作文怎么可能写得好呢？所以我在复习的第一阶段果断选择“远离”真题，坚决不浪费这么宝贵的复习资源。从词汇和语法这两大基础入手，是我最明智的决定。1.词汇。说起来也不怕大家笑话，本人的词库真是一贫如洗，相信和我情况相同的大有人在。所以，本姑娘翻箱倒柜把自己高中时的英语课本找了出来（还好老妈没有当废纸卖掉），单词大战由此打响！之所以选择从高中的词汇开始背，是因为高中是一个从初中到大学的接续和过渡阶段，高中英语词汇既涵盖了最基本的常用单词，也包括很多大学课本甚至四六级里的高频词汇，所以高中词汇是基础中的基础。将这些单词全部拿下大概花了我半个月的时间，接着趁热打铁，转战考研大纲词汇，这是一场持久战，所以我选择一边复习语法，一边背单词，双管齐下。2.语法。我的语法知识仅限于看懂主谓宾、主系表结构的简单句，一旦出现从句，或者修饰成分过多，我的脑筋就开始打结了。我深知自身语法体系非常混乱，对五大结构、三大从句、虚拟语气等都不够了解。所以，我打开了“尘封已久”的语法书，开始系统地学习语法知识。对于语法书的选择，各位同学可以根据自己的适应性和接受度来购买，我就不做过多推荐啦！在这两个月里，我除了背单词和啃语法以外，就是结合一些考研晨读或晚读的美文来练手。我会在阅读这些文章的同时将不认识的单词记录下来，将每个句子的成分进行拆分。随着时间的推进，我发现需要记录的单词和不会拆分的句子越来越少。有了这样的前期铺垫，我才敢与真题近距离接触。第二阶段（9-10月）：接近真题，吃透真题，个人感觉该部分讲到的转换法、后置法等翻译方法比较有用。鉴于每个人的短板可能不太一样，大家可以根据自身实际进行强化训练。当然，在主攻薄弱题型的同时，也要兼顾其他题型，但做题量和频率可低于前者。罗列一下我的英语二用书：1.《非常词汇》-660个句子浓缩所有大纲单词，通过句子记单词，让你不再由A背到Z节省时间，背单词不再那么枯燥，记忆量大大变小了。赠送4大赠本中的必考词、基础词、偶考词、超纲词重点分明，如果时间不充足，那么只需要背必考词就可以啦！2.备考时间不充足的考生推荐《长难句闪过》被称作“长难句破解神器”，这本书不仅仅是向我们展示语法分析的结果，而教你通过“找主干，理清修饰词，看标点”三个步骤教你轻松简单的破解长难句，让你一看就懂，一做就会！如果长难句是你的障碍，那么这本书是你最好的选择。3.真题-《考研圣经》，逐词逐句逐题精解英语真题，把真题文章每句的难点词汇和语法掰开了揉碎一句一句去讲，不用查字典，更不用查语法书，彻底恶补你的基础！这本书有两个版本，一个是基础加强版（05-09年真题）——适合第一阶段打基础；一个是高分突破版（10-17年真题）——适合第二阶段复习，适合基础薄弱的考研党，适合自己的就是最好的！学长学姐们都大力推荐！4.《考研英语二历年真题汇编王》-刷题专用。这本书汇编了历年考试38套真题，适合在考前或者复习前期刷题用，题量大，却很便宜。想要刷题的人或者想全面了解往年考试真题概况的人，基本上都用这本书。5、写作-多看范文，每天就是抽两个小时熟读真题范文，再看一些预测作文。我当时买的是张国静的《写作宝中宝》，里面独创的词-句-段-篇层层推进教会大家写作文，三步作文法”（模板范文+思路创新+语言创新）教大家写出好作文!这本书的内容很丰富话题全面，特别适合基础薄弱的我用。只要积累的够多，到考场上不管出什么题目，都可以现编一篇出来，毫无压力。冲刺阶段（12月）：调整强度，保持状态。经过五个月的疲劳战，外加考前的紧张氛围，本姑娘已经面容憔悴，衣带渐宽了，相信很多“战友”和我同感，那么这个时候，我建议大家不要再进行高强度的复习，保证每天有所得即可。浏览之前背过的单词和作文模板，巩固记忆，按照考试时间适当做些模拟题或者做过的真题，让自己保持良好的应试状态。

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