我喜欢的幼儿园 我喜欢的幼儿园的样子


我喜欢的幼儿园 我喜欢的幼儿园的样子

文章插图
活动目标:
感受建构自己喜欢的幼儿园的愉悦情绪,学习看图选择合适的材料拼插、叠放、排列建构幼儿园的部分场景,能与同伴合作完成建构幼儿园部分场景的任务


活动准备:
1,经验准备:会部分搭建出自己所在幼儿园的场景
2,材料准备:较大的活动场地、大小、形状不同的积木若干框


活动重难点:知道哪些部分适合用排列、叠放的方法


活动过程:
1,游戏导入:唱歌曲《我爱我的幼儿园》说说我们幼儿园哪儿美?为什么?
2,讨论游戏玩法,设计我们喜欢的幼儿园,选择自己喜欢的场景分组,说出笨猪所需材料
3,幼儿游戏,组长与组员协商,选择合适的材料建构,完成本小组的建构任务,教师观察并适时指导
4,交流分享
5,收拾游戏材料,游戏结束


活动反思:
幼儿参与性高,幼儿园是每位幼儿每天都生活的地方,是最熟悉的地方,因此用过幼儿园图片让幼儿知道幼儿园都有哪些玩具、设施
不足之处,活动中老师的引导语要严谨些,同时一定要让幼儿有足够的时间去完成拼插材料,教师只能给予适当的指导,不能过多的干涉


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