惠济区|“双减”直行 “生态”取胜-郑州市二七区苗圃小学“提质增效”发展纪实指导|李晓娟|语文|小学|工作-四川龙网

采访人员张伟武楠楠
夕阳渐下，郑州市二七区苗圃小学的校园里却依然热闹非凡。操场上，足球教练正在给足球队的学生们做战术指导；另一侧，在轮滑教练的指导下，同学们正在练习直线滑行、丁字步刹车、S转弯等技术；地下乒乓球训练场地上，郑州国威乒乓球俱乐部教练正在为社团学生传授乒乓球技术……各类体育活动伴着师生们的欢声笑语有序进行。教室里，完成作业的学生已开启了轻松愉快的第二时段自主活动，痴迷于棋类的三两对弈、热爱手工的认真制作、沉醉于生态“染”的绚丽、徜徉在书海之中静静阅读……这些生动地画面都是该校课后延时服务最常见的一幕。
据了解，为落实“双减”政策，本学期，该校深入践行“美好教育” ，以“生态课堂”为载体，积极探索“双减”新政背景下的“提质增效”之路，努力成就每一个孩子的幸福童年，助力每一位教师的专业成长。
“双减”政策背景下，课堂教学-提质增效刻不容缓
随着“双减”政策的推出，有家长直言：“‘双减’政策下，学生的学业质量该如何保证？很多家长也开始担心学生会不会因为“减负”而难以保证学习成绩。如何让家长安心放心，就需要不断推动‘双减’政策走深、走实，关键在于提升课堂教学质量，让家长看到孩子实实在在的提升。
苗圃小学校长潘敏坤表示，课堂教学质量是学校的“生命线” ，是学生学业发展的“主导线” ，是助力“双减”政策行稳致远的“减压线” 。学校、教师、家长更应该多关注如何在短短几十分钟的课堂上，让学生得到更好的发展。
在“双减”政策下，近来，该校走上了一条高质量课堂建构之路。在潘校长的带领下，教师团队主动学习、深研政策，转变教学理念和方法，做好每堂课的教学计划，探索“双减”政策下新的教学方法、模式，致力打造高效课堂。
“双减”工作我来谈交流讨论

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观摩优秀教师关于“双减”工作的经验分享

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课题研讨交流活动

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师傅教师和徒弟教师签订师徒结对协议

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11月1日，二七区小学数学教师命题说题评比活动火热进行中，该校的老师们劲头十足，展示的“命题说题”设计案例百花齐放！通过分享交流，开拓了思路，助力了教学；11月2日，该校举行了2021-2022学年度“青蓝工程”暨师徒结对签约仪式，为每一位新教师指定了骨干教师作为他们的导师，以指导、帮助她们尽快地实现角色的转换，快速提高教学业务水平和班级管理水平；11月9日，该校以课堂为本，开展了教师教学“三个一”风采展示活动，即资深教师一节“最佳教学设计”、中年教师一节“最美PPT”、青年教师一节“课堂实录” ，一系列展示活动精彩纷呈；11月22日，该校课题研讨交流活动如期举行。各课题负责人针对“双减”背景下的课堂教学和作业设计等方面领衔阐述，课题组成员分别表态发言。他们表示：一定积极参与课题组组织的各项活动；及时跟进课题研究进度；夯实理论基础，细化实施过程，保证研究内容的严谨性；12月1日，该校开展“‘双减’在行动之‘双减’工作我来谈”主题教研活动，教师代表轮流上台分享教学工作当中如何落实“双减”工作，同时观摩优秀教师关于“双减”工作的经验分享。

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