如何破解,学习英语的三大魔咒! 如何突破英语( 五 )


关于用英语思维这个假说 , 我不想多说 。有心的人看看我过的王尚文教授的《语感论》 , 对于学任何外语 , 学汉语的语文都有不小的帮助 。王教授的结论是 , 在母语的使用上 , 决定口语和写作的质量的不是看不见 , 摸不着的思维 , 而是语感 。
记住老农的话 , 用英语思维也和发音标准 , 纯正与地道这两个悬在中国英语学习者头顶的这两大魔咒一样 , 都是对语言学习一知半解的人出的连他们自己都无法达到目标 , 那只是他们的梦想 。
俺的英语学习方法就是以语境和语感为突破口 , 让大家在用英语学对自己有用的知识的过程中不知不觉地学会英语 , 而不是在背单词 , 学语法 , 背课文的苦海中挣扎上十多年 , 既听不懂 , 也看不懂 , 更说不了英语 。
10、先培养英语的语感 , 把自己浸泡在英语的语境中 , 用和你日常生活、学习、工作中息息相关的英语材料 , 代替没有知识含量、没有思想内涵、只有单词和语法、只玩弄复杂的句子结构的各种英语教科书 , 来为自己学习对自己有用的英语 。
俺老农可以毫不客气地说 , 初中英语教材就是一本垃圾书 。他把一本教材变成了练习册 。而且书里用的例句子又臭又长 , 根本不适合初中的孩子学 。那是一本纯为考试设计的教材 。
好多人因为中国人缺乏真实的语言环境 , 就人为地在教材里加了好多用课文中句子结构 , 语法知识的口语练习 , 以为这样就能解决中国人的口语 , 可结果怎样?要知道新概念第一册里可是全部的口语练习 , 中国有成千上万的孩子都学过它 , 这些孩子学会怎么说英语了吗?问题出在哪儿?当然是出在教材和老师上 。
这就是为什么要大家另找教材的原因 。
11、中国人学英语的目标 , 既不是成为能在学校里教别人英语的专家 , 也不要把英语当成自己的第二语言来学 , 而应该降下标准来 , 把它当做一种“工作语言”来学 。只要你根据自己的兴趣来爱好 , 或是和自己的工作中有关的知识 , 选择一种自己喜欢的那方面的英语材料 , 扎下心来 , 一口气看上个十几本原版的英语书 , 即使你自己从ABC开始 , 用上三年就足够应付你在将来工作中要遇到的英语了 。
透露一个秘密 , 我们该用我们的汉语来学英语 , 把自己的汉语语感一步步移到自己的英语中去 , 也就是说 , 把汉语放到英语的上面 。把英语变成我们小时候学的汉语拚音 。因为我们的汉字 , 不仅有声 , 还有形 , 更有一种说不出的形态美 。
汉字是一幅幅美丽的图画 , 而英语只是一组组代表语音符号的字母组合 。就象我们小时看图说话一样 , 你把一幅图画用语言描述明白 , 非常难 。但看着一幅画 , 说几句自己从图上能看到东西 , 三岁的孩子都能做到!
我们中国人之所以觉得英语难学 , 是因为我们把它当祖宗供奉着!没能把我们的汉语心理语言图式和英语的心理语言图式相联系起来 , 没能在脑中建立起一个汉英语言的混合区 , 正是中国人学不好英语的根源 。
12、对中国人学英语毒害最大的一段话:


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