小学机动课是什么课机动是什么( 五 )

2.发现日字旁和女字旁所代表的意思，了解汉字偏旁表义的构字规律。
3.能区分形状相近的笔画，并正确书写。
4.看图写词语，能根据图意说一两句话。
5.朗读、背诵成语，了解成语蕴含的道理。
6.和大人一起分角色读读《猴子捞月亮》，感受故事的趣味。
我的发现
字词句运用
日积月累
和大人一起读
第八单元
课文
雪地里的小画家
2
1.认识33个生字、2个偏旁和1个多音字；会写14个字和1个笔画。
2.正确、流利地朗读课文；能找出课文中明显的信息。
3.借助图画，自主阅读不全文注音的课文。
4.通过学习课文，了解一些自然常识，激发学生观察自然、观察生活的兴趣。
5.背诵《雪地里的小画家》。
第十九周
12月31日
——
1月4日
第二十周
1月7日
——
1月11日
（10课时，机动2课时）
乌鸦喝水
2
小蜗牛
2
口语
交际
小兔运南瓜
1
1.与人交流，能大胆说出自己的想法。
2.积极参与讨论，能选出自己喜欢的方案，并能说出理由。
语文
园地八
识字加油站
3
1.认识5个生字，会写个字。
2.拓展积累由熟字构成的12个新词，学习写新年贺卡。
3.了解汉字“先中间后两边”“先外后内”的笔顺规则，在田字格中正确书写。
4.背诵《风》。
5.把《春节童谣》读给大人听，分享过年的乐趣。
字词句运用
书写提示
日积月累
和大人一起读
说明：
1.依据国家课程设置规定：一年级语文周课时数为8节，其中一节为写字课。
2.表格中提出的每课教学时数、教学进度安排为一般性要求，由教师根据实际教学情况进行适当调整，但不得超前教学，拔高要求。
3.表格中“教学要点”表述引自《义务教育教科书语文一年级上册教师教学用书》（人民教育出版社， 2017年7月第2版）

文章插图
宁波市小学数学一年级上册教学进度表
（2018学年度第一学期）
单元
教学内容
课时
教学进度
一
准备课
1. 数一数
2. 比多少
练习一
3
1
1
1
第二周
9月3日
9月4日
9月5日
二
位置
1. 上下前后
2. 左右
练习二
3
1
1
1
第二—三周
9月6日
9月10日
9月11日
三
1～5的认识和加减法
1. 1～5的认识
2. 加减法的初步认识
3. 0的认识和有关0的加减法
整理和复习
15
6
5
2
2
第三—七周
9月百思特网12— 20日
9月25— 30日
10月8— 9日
10月10—11日
四
认识图形（一）
3
第八周
10月15—17日
五
6～10的认识和加减法
1. 6、7的认识和加减法
2. 8、9的认识和加减法
3. 10的认识和有关10的加减法
4. 连加、连减、加减混合
整理和复习
25
9
6
5
3
2
第八—十四周
10月18—11月1日
11月5 —13日
11月14—21日
11月22—27日
11月28—29日
六
11～20各数的认识

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