如何提高初学者跳远助跑的准确性( 二 )

2、在跳远训练中必须强调助跑节奏
2.1 培养并提高运动员的节奏感
培养和提高运动员的节奏感在提高助跑准确性的训练中至关重要，要提高节奏感必须做到：（1）助跑必须在同一位置用同样的速度开始，无论在任何情况下都不要改变这种节奏。（2）利用跨栏跑进行训练可提高运动员的节奏感及步幅和步频感。（3）经常进行加速跑，放松跑和惯性跑的练习，使运动员体会用力的节奏和在放松情况下保持固有步幅和步频用力的感觉。（4）当运动员练习助跑时，要求他们自数起跳脚落点的步数，这样有利于提高运动员的节奏感和控制能力。
2.2、助跑的最后6步是全程助跑的最重要的阶段
最后6步的助跑节奏和动作直接影响到踏板的准确、起跳的速度和起跳的合理性，因而教练员应做到：（1）为了保证踏板准确和加快起跳速度，应控制助跑的最后一步，使其小于倒数第二步。（2）要求运动员在起跑至倒数第二步的过程中保持正确的身体姿势，在倒数第2步时身体与地面垂直。（3）在控制每步距离的同时，教练员可发出口令进行调节，这种方法可以通过外因条件刺激大脑皮层中枢产生优势兴奋，经常反复练习，使支配肌肉做功的原有神经系统的条件反射得到进一步强化而形成动力定型，从而提高助跑的节奏，提高踏板的准确性。
3、稳定的心理因素是获得助跑准确性的重要保证
心理因素对跳远助跑的准确性也有很大的影响，跳远运动员除具有敢跳的心理素质外，对自己的助跑和掌握点要有坚定的信心。出现踏板不准的大致可以分为以下几种心理状态：（1）想取好成绩而心情紧张；（2）助跑时眼睛盯着踏板；（3）害怕犯规，最后几步拉大步或捣小步；（4）助跑时受环境影响，注意力不集中。运动技能是复杂的、连锁的，运动员在助跑中获得感知信号，对助跑准确性影响很大，所以由肌肉感受到刺激而引起的感觉，正是由于这些感知的协调活动，我们才能在跳远助跑中固定节奏、步幅、步频，才能准确踏上板，在训练和比赛中由于受外界的干扰，分散注意力，不能全神贯注的进行训练和比赛，这正是踏板不准的重要因素。大脑高级活动规律告诉我们，人的一切心理活动都要通过注意，所以我们为了提高助跑的准确性，必须进行心理训练，可以用自我放松训练法，自我抑制训练法，表象重视法等基本方法，还应结合跳远助跑技术的特点和规律，进行专门性训练。通过心理训练，可以提高跳远运动员的感受灵敏度，知觉的广度和深度，反应的速度与准确度，运动表象的完整性等，对于跳远助跑准确性起着重要作用。
4、环境因素
环境因素对跳远助跑准确性的影响是不能忽视的。跑道情况、天气状况和风向风速的不同都会引起助跑动作、速度、节奏发生变化。所以应在不同场地、不同气候等多种条件下进行训练，多参加在各种复杂环境条件下的测验和比赛，逐步加强运动员的比赛经验和自我调节能力，使他们能随外界环境的变化及时调整跳远比赛助跑的距离和节奏，另外，在比赛前要尽可能让运动员熟悉和适应比赛的场地，克服环境因素的影响，保证助跑的准确性。

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