春天的故事写一短文

写一篇关于春天的故事的作文请以“春天的故事”为题写一篇200字左右的短文 。赞美春天的的文章!短一点请以“春天的故事”为题写一篇200字左右的短文 。试题分析:本题有两种写法 。一种是就题写题,实写“春天”,写大自然万物生灵在春天里的表现,把它们萌动,欢跃,成长拟作“故事”,花香鸟语,草长莺飞,都在讲述着“春天的故事”,都是一个个“春天的故事” 。简单些,可从所学课文中直接选材,小草偷偷的钻出来,在春天的大地上寻找去年结识的好伙伴:黄蜂、蝴蝶,这是一个多么美丽的“春天的故事”;花儿们在树上树下爬来爬去,与青草绿叶嬉戏,这是一个多少美丽的故事;叫天子轻快的飞上云霄,在蓝天白云上描画春天的模样,这是一个多么美丽的故事……大胆地想像,精彩地描写,写出美妙的《春天的故事》 。第二种写法是就题写意 。少年时光就是人生的春季,所发生的一切事情都是少年春光里的故事,呼朋引伴,游戏娱乐是春天里开的“花”,学习生活的挫折是春天里飘的“雨”,爱与关怀,批评与责备是春天里的“风”……写一些事情,家庭生活的或校园生活的,快乐的或不快乐的,都可以叙作“春天的故事”,只要是成长,就是在春天,只要是在春天,就有一个一个精彩的值得回味的故事 。第二种写,也可以从生活的角度来写,罗列所见所闻社会上美好的故事,比如“动感中国”人物的事迹,表现和谐社会如春天一般,美好的人物和事迹都是“春天的故事” 。第二种写法所要注意的是,不能只是叙述事件,要在叙述中适当的议论抒情,点明这些是“春天的故事”之题旨 。点评:本题不太好写,学生的思路容易局限在“春天”一词中,写甚至编造一个某个春天里发生的故事,当然这样写,也不算离题,但很难写出此题的深义 。所以,写作文思路很重要,想得到才能写得到 。不要把思路逼仄在文题的字面意义上,要拓展其含义,运用丰富的联想,多角度的思考,找到一条曲径通幽而最终柳暗花明的写作之路 。中段幼儿园讲关于春天的故事短文


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