文章插图
大家好,我是跟着名著写作文,这是我的第237篇原创文章 。
这篇文章,我们来讲讲一下六年级下册第二单元的习作-----作品梗概该怎么写?
在课本上,提供了这样一个写作思路:
一、读懂内容,把握脉络;按理说,有了写作思路,是不是同学们就可以下笔如有神了?
二、筛选概括,合并成段;
三、锤炼语言,连贯表达 。
然而事实很遗憾,根据我接触到的反馈来看,并没有出现想象中的这种情况 。不少同学依然处于不知该如何下笔的境地 。
课本上的思路好是好,但有些过于笼统 。至于具体怎么操作,似乎并没有提及 。
我认为,写这篇作文可以按照以下三个步骤完成:
1、用尽可能少的句子概括全文主要内容比如说《西游记》写的是唐僧师徒降妖除魔,西天取经的故事 。《水浒传》写的是108名好汉因各种原因沦落梁山,随后接受朝廷诏安,四方征战的故事 。
2、借助目录,选取让你印象深刻的故事当做素材不少名著的目录,可以直截了当地反映出每一章节的主要内容 。从中选择自己了解最清楚的故事,把故事的概况写下来 。注意写的时候,类型相似的故事可以合并在一起 。比如说唐僧收三个徒弟的过程,就可以写成:在五指山下收了大徒弟孙悟空,在高老庄收了二徒弟猪八戒,在流沙河收了三徒弟沙僧 。
3、按照事情的起因、经过、结果的顺序,将第二步中选择的故事串联起来,可以适当补充内容,自然过渡 。让语句清楚连贯 。我选取了本单元快乐读书吧中的《爱丽丝漫游奇境》一书,写了一篇作品梗概,希望能对同学们有所帮助 。
题目:《爱丽丝漫游奇境》的作品梗概
爱丽丝是一个6岁的小姑娘,她天真可爱,有强烈的好奇心 。
有一天,她突然看到了一只小白兔从她面前跑过,而且那只兔子居然从口袋里掏出了一块怀表看了看 。好奇心强烈的爱丽丝紧跟着兔子,想一探究竟,谁知一不留神掉进了一口深井,到达了一个她从未到达过的世界 。
爱丽丝
来到这个神奇的世界后,爱丽丝的身体可算是遭了殃 。当她喝下一瓶瓶口系着一张写着和我字样的纸条的药水,身体就迅速缩小 。可转头吃掉一块点心,身体又变大了 。拿着白兔的扇子,身材又开始变小 。在白兔先生的房间里喝了一瓶药水,结果又恢复了原状,最后她居然找到了一种蘑菇:一半吃了可以变大,另一半吃了可以变小 。
爱丽丝又来到了公爵夫人的家里,在那里她遇到了一只奇特的柴郡猫,柴郡猫有两个本领:一是会笑;二是会隐身 。爱丽丝惊奇地发现公爵夫人的孩子居然是一只猪 。这让爱丽丝大惊失色 。
柴郡猫
爱丽丝继续在这个神奇的世界里玩耍,她稀里糊涂地参加了帽匠和三月兔举办疯子的茶会 。又遇到了一生气就嚷嚷着要砍掉对方脑袋的红心王后,还和对方打了一场奇怪的槌球比赛,比赛的用球居然是一只刺猬 。还遇到了一只喜欢喜欢滔滔不绝的素甲鱼,在他那里听到了其上学时的故事以及龙虾四足舞 。
最后 。爱丽丝误打误撞来到了法庭,那里正审判着一桩馅饼盗窃案 。而她之前见过的帽匠和三月兔都作为陪审员出现在庭审现场 。让爱丽丝没想到的是,自己居然是最后一名证人 。在作证的过程中,诚实的爱丽丝忤逆了国王的意思,生气的红心王后下令砍掉她的脑袋,纸牌士兵纷纷涌了上来
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