运动会会场设计 _生活百科-四川龙网

2011年03月22日设计思绪本单位属于‘设计•应用’勾当内部实质意义，本节课设计为探讨性的欣赏课，主重要的条目的让学生相识运动会会场设计的各类常见的方法，虽则由于各黉舍的客观前提不同样而导致的设计方案差别，但可以为学生供给一些这方面的知识储备，从而为以后进入社会形态打下基础。教学目标1．相识运动会会场组成要素2．假想设计运动会会场可接纳的形式和方法教学重点1．设计运动会体育运动场可用哪些形式来传达运动会的精神和理念2．运用运动概念之外的元素所能传达的含义3．差别范围的运动会能否接纳相同的表现手段教学难点1．设计运动会体育运动场可用哪些形式来传达运动会的精神和理念2．运用运动概念之外的元素所能传达的含义教学过程教学环节西席勾当学生勾当申明导入新课新授课1、组织教学不变学生情绪，集中注意力。2、引入课题利用大型运动会和校际运动会的对于比来激发学生介入设计的兴趣——雅典奥运会开幕式雅典奥运会开幕式盛况——校际运动会入场式（你能看出校际运动会和大型运动会不同样的地方吗？）——校际运动会开幕式3、引入学习内部实质意义1.运动会会场组成要素2.设计运动会会场可接纳的形式和方法1、你认为运动会会场组成要素有哪些？1．场馆2．（体育运动场主席台观众席）组成：内景设计（一）运动会会场组成要素——场馆首都2008奥运主会场——鸟巢设计构思——首都奥运体育运动场馆——校际运动会场馆小结：校际运动会和大型运动会园地的区别1.园地局限会决定运动会会场视物感觉效果2.外观的差别会影响内部场景的设计（二）运动会会场内景设计组成要素体育运动场主席台观众席——专业体育运动场馆专业比赛场馆合用于比赛现场，内部色彩和造型要切合专业比赛的需要。——火把台的设计雅典点火仪式表现的是天与地，事物与精神的连通。点火仪式在大型运动会里存在。——跑道校际运动会一般在白日召开，体育运动场跑道的色彩是固定的，但我们可以动用彩旗，气球等形式加以扮饰。——主席台校际运动会尤其要正视主席台的外观造型和色彩对于比关系，充实利用图案和文字的造型变化以传达黉舍的运动理念和办学特征。——观众席观众席服装的色彩区别可用作平面造型，还可以用到另外扮饰手段以衬托氛围。小结：•大型运动会园地一般分为专项施用园地和开幕式和解散式施用园地等。•校际运动会等则合并思量。•会场内景会由于用途的差别而接纳差别的设计方案。2、设计运动会会场可接纳的形式和方法1．设计运动会体育运动场，你认为可用哪些形式来传达运动会的精神和理念？2．运用这些形式的时候，是否应该思量运动之外的元素，目的是什么？3．差别范围的运动会能否接纳相同的表现手段？（一）设计运动会体育运动场，你认为可用哪些形式来传达运动会的精神和理念？a:会徽——运动会标记奥运会的五环标记是什么意思？b:运动会麒麟1996年亚特兰大夏日奥运会麒麟 Izzy1988年韩国汉城夏日奥运会麒麟Hodori2004雅典奥运麒麟（二）可以运用的其它元素（三）运动会会场设计可以用到的手段a:横批在白日举行的运动会会场中，色彩艳丽视物感觉清晰的横批可以成为会场的主要扮饰品，能简单明了地表现主题。b:海报招贴c:科技现代科技术让会场的布置更具时代特征d:色彩冬奥会开幕式巧妙地运用了白色，让观众领会到冬运项目独有的色彩特征f:灯光灯光是舞台美术的借鉴和运用，在塑造会场主色和谐突出主题等方面具备最佳效果，尤其是利用夜景的大型运动会。g:焰火焰火具备灯光效果的特点，同时又拥有独特的视物感觉变化造型，无论什么级别运动会都能接纳。h:团体操团体操是大型运动会广泛接纳的方法，可以让观众感触感染到视频文件达不到的视物感觉摇撼效果，可见度大，造型丰富。——校际运动会可以用到的表现手段校际运动会虽则在范围上达不到大型运动会的标准，但可以充实利用黉舍的人的劳力和物力去丰富会场的视物感觉效果，比如团体操和各类扮饰物品等，既可以扮饰会场，同时还可以传达黉舍的办学精神和理念。小结：可以运用的设计形式和方法1.标记2.会徽3.麒麟4.横批5.海报6.团体操可以传达的理念1.运动精神2.校园文化总结：路程经过过程欣赏我们相识了很多运动会会场的设计方法，差别类型的运动会要采取差别的设计方案，充实利用可接纳的形式才能更好地表达运动主题。课后思考：根据本节课学过的运动会会场知识点，请你策同等个运动会会场的设计与实行方案。学生回覆问题学生讨论回覆问题学生尝试回覆问题，可接纳小组讨论的形式来进行。学生举例申明学生举例申明学生讨论回覆学生勾当小组策划以学生感兴趣的内部实质意义引出教学内部实质意义，西席可根据答案分类归纳引入学习内部实质意义。内景设计是此课的要害；差别的设计方案可以增加学生的知识储备。运动会的大旨是路程经过过程多种形式来表达的，学生的回覆未必全面，但可引导学生的学习兴趣。现代大型运动会品类繁多，形式也变化多样，学生的视阈相对于开阔，让她们把影象中的形象挖掘出来有利于本课知识点的总结。差别主题的运动会倡导的精神有一些区别，可利用的资源就不太同样，只为增加可视性和激励性世界大型运动会所接纳的文化历史元素从侧面宣传自己的优势运动会会场的布置可以借鉴舞台美术的设计方法教学设计（二）设计思绪本节课还可设计为勾当课，可以利用本校的体育运动场平面图进行色彩与造型的设计，在利用前几节课的标记与海报招贴等作业进行会场布置，要是能够结合本校运动会实地展出和利用效果会更好。教学目标让学生运用标记和海报招贴知识介入到糊口实践中去，可以培养团队协作精神教学重点运动会标记海报设计的要点，运动会标记海报设计的方法教学难点学生勾当的组织，校际运动理念在作品中的体现教学过程1、分组，选四到五位评委2、黉舍体育运动场平面图，按小组分发3、西席演示运动会会场设计图片四、让学生总结会场设计方法五、小组设计运动会会场造型六、小组用各类材料建造体育运动场彩色效果图七、小组代表演示和讲解本组设计意向，评委评分儿八、西席总结

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