教育要趁早，教育部要求性侵害预防进中小学教材

好消息!教育部日前印发《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》，旨在将生命安全与健康教育全面融入中小学课程教材，实现生命安全与健康教育系列化、常态化、长效化。生命安全与健康教育内容主要涉及5个领域30个核心要点，并将性侵害预防分为小学、初中和高中三个学段的不同学习内容和学习要求。

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近年来性侵害事件频发，尤其是儿童性侵害比率逐年攀升，而作案的大部分都是儿童身边的熟人甚至是亲人，而事发后儿童都不知道到底发生了什么，而那些伤害程度较深的儿童甚至认为是自己做错了什么。另一边很多被侵害儿童的父母因为怕丢脸不敢去报警，甚至许多无知的父母就选择逃避，甚至责备孩子，给孩子留下了一辈子的阴影，也让那些违法犯罪的人不用付出任何代价，视法律为无物。而教育部要求把性侵害预防进中小学教材既给孩子提供了安全知识教育学习的机会，也让社会重视起保护儿童身心健康的重要性。
那么这一要求进入教材分了三个学阶，第一阶段是小学，小学阶段的学习重点在如下部分个人卫生健康和公共卫生，用眼健康，了解和预防儿童常见疾病，珍爱生命，学会自我保护，学会沟通，合理使用电子产品，了解传染病和防疫知识，学会自救，求救，学会防拐，识别校园暴力并拒绝和懂得求助等。这一阶段主要要求学会生存和保护技能，并结合了当下的疫情热点问题。十分的贴合当前社会环境。

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第二阶段是初中阶段，初中阶段开始着重防性骚扰和性侵害的能力，并且拒绝烟酒毒品。学会缓解学业压力，防疫也是这一阶段的要求等等。第三阶段是高中阶段，这一阶段要求更高一点，需要学习的内容更深入，要了解烟酒毒品的危害，了解婚姻，生育相关知识，并预防和应对性骚扰和性侵犯，其他的如预防传染病，防疫等都有要求。
此次进入教材的内容十分的具体，也根据年龄做到了针对性，希望这一要求的提出能提高学生们的预防性，减少性侵害的发生率。

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