不用多长时间 ， 就以三年为限 ， 看看孩子的英语会变成什么样？中国学英语的人不要忘了中文 ， 而光去学浅溥的英语课本 。就是把《伊索寓言》做成这样的课本 ， 也比让孩子一课课的学人家几岁孩子常说的话让孩子从早背到晚强得多 。
用汉语来学英语是中国人获得英语之路中的基础中的基础 ， 而不是象某些人主张的要绕过去 ， 或者你想绕开就能绕开的 。这是严重违备语言学习规律的 。
俺一再强调你的外语是建立在你的母语基础之上的 。在没有你母语的帮助 ， 生活中又没有真实的语言环境 ， 只靠你课堂上秀几句从课本上背下来那么几句人造英语 ， 你的英语学习是既痛苦又可悲的！任何人类学习的过程都是在快乐和享受中渡过的 ， 你才能真正从学习中有所收获！
我们中国人在学外语上违背了语言学上的基本规律—-第二语言是建立在母语之上的这一客观规律 ， 才造成今天的后果！而且无论哪种当前流行的看似有道理的英语学习法 ， 都是建立在这种严重违备语言学习规律再加上浮噪 ， 急功近利的心态的基础之上的产物！
英语水平达到高级水平之后 ， 才能用英语来学英语 。而不是在英语没学好之前就能用英语来学英语！
不是学到专业翻译水平 ， 才能在汉语和英语之间建立联系 ， 而是在从开始学英语那一天起 ， 就要在英语和汉语之间建立联系 。正是因为我们的英语教学切断了这两种语言之间有机的联系 ， 才让每个中国人绕了那么大的圈子——从终点又回到了起点 。
在你的英语水平没达到专业八级以前 ， 你就看汉英对照的书 。不过要一句一句地比较英汉两种语言的不同之处 ， 不能走马观花 。一本书最好要看七遍 。即使是英汉对照的 ， 你也把他变成一句句的汉英相对应的 ， 不行自己用手抄 ， 或用电脑打一本我说的这样的书 。先把一句汉语给琢磨透 ， 那个字要重读 ， 这句话的语气是什么样的 ， 最好能把汉语句子在自己脑海里形成一幅幅图画 。再比较这句话英语的读法 。其实各种语言在语言心理图式和情感上是共通的 ， 这才有了能在不同语言间互译的可能 。
其实最早外语学习是起源于持不同的人们之间作生意开始的 。也就是学翻译开始的 。汉语中情感语气和要强调的字词 ， 在英语中也是一样的 。这样训练几个月 ， 你就能基本建立起自己的英语语感 。
我们不少人连基本的汉语语感都没有 ， 还想得到英语感 ， 那是在痴人说梦 。没有汉语语感的人读的英语都是一个味 ， 不管练了多少年英语 ， 只是能机械模仿出英语磁带上的语音语调 ， 说得英语一点个人感情色彩也没有 。中国80%的英语老师归于此类！
13、对于在没有真实英语环境下学英语的中国人来说 ， 学会阅读是你能真正掌握英语的第一步 。
可不幸的是 ， 我们现在的年青人是越来越不爱读书了 。对于没有语言环境的国人来说 ， 英语学习的过程是读 ， 说 ， 听 ， 译 ， 写 ， 而不是人们常说的听 ， 说 ， 读 ， 写 ， 译 。
听 ， 说 ， 读 ， 写 ， 是一个人在母语环境下或是在有外语环境下 ， 一个人自然而然的语言发展过程 。用到在没有语言环境下学一门外语是不科学的 。为什么这么说呢？因为英语初学者所接触的外语语言材料很有限 ， 能听懂的范围太小了 。从听开始学英语是不现实的 。其实在教学实践中也是以读为主 ， 而不是以听为先的 。只是跟俺老农说的读是有区别的 。

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