长大想当什么的手抄报

小学生整天要求做手抄报 , 手抄报能锻炼什么 , 频繁让做手抄报?做手抄报本身是能够锻炼学生的思维、绘画、想象力等方面的能力的 , 本来一项非常有锻炼价值的训练活动 , 然而 , 因为教育的形式主义而滥用 , 反而成了学生的一种负担 , 也失去了其育人的功能 。为什么学生被频繁的要求做手抄报?其根源就在于教育的形式主义 。当前教育工作并不是单纯的搞教学 , 许多教育之外的各种部门只要和教育工作挂点边 , 都会大力向教育倾斜 , 因为教育部门面对的是听话的老师和学生 , 不管什么样的工作 , 只要安排下去 , 教育是落实最好的部门 。于是 , 各种手抄报在学生中满天飞 。久而久之 , 也形成了一种工作倾向 。同时 , 不知从何时起 , 工作讲究留痕 , 不管工作开展如何 , 过程性的材料要具备 , 也就是得把一些图片资料整理成档案 。而作为学校精力有限 , 不管教学内的还是教学之外的都得应付 , 最好的办法就是直接造材料 。一些活动根本就没有时间开展 , 但又得形成材料 , 那么最好的办法就是让学生做手抄报 。通过学生的手完成的材料一方面能显示工作的落实情况 , 另一面利用学生的手也能减轻老师工作压力 , 可以说一举好几得 。然而当各种活动都要通过这种方式来体现时 , 学生必然不堪重负 , 转移到家长的身上也就成为一种常态了 。最后 , 不得不说 , 这种频繁手抄报的做法是当前教育的一种病态 , 对老师还是学生而言都是一种负担 。希望家长的这种呼声能够引起社会的重视 , 回归教育的本质 , 让各种育人活动真正能够起到教育的功能 。rr你好 , 我是小7麻麻 , 我来回答你的问题 。首先 , 我认为学校给小学生布置手抄报的作业对学生是有好处的 , 非常有意义!手抄报的意思就是自己动手抄写、画画、排版做成一份小报 。1、可以培养小学生的动手能力 , 写作能力等等 。(如果可以自己写 , 那更好 , 不用搜集资料)2、发挥自己的美术特长 , 对颜色的认知 , 协调性等等这些 , 对小学生来说都是一种锻炼 。提高审美观!3、学会收集资料 , 每份手抄报都有一个主题 , 学生按照主题 , 从网上啊、书上啊收集各种有关资料!4、将这些收集的资料进行 , 概括、精简 , 然后排班 , 使之更加协调、美观!5、要做好一份手抄报也是非常不容易的 , 有些学生会请教家长 , 那么家长可以帮助孩子一起完成 , 这样呢 , 就变成了一个亲子活动了 , 既培养了父母与孩子的感情 , 也教会了孩子一些做手抄报的知识!一举两得 。以下这6幅画都是我女儿学校里布置的手抄报 , 刚一年级时 , 让她独立完成有点困难 , 所以我会跟她一起完成 , 这期间可以有更多的互动 , 非常好 , 边画边写中学会很多 。等她长大些 , 就让她自由发挥 , 自己独立完成!在中国 , 有很多家长都认为 , 孩子应该以学业为重 , 老师布置的这些手抄报根本就是和学习无关的 , 作业那么多 , 哪里来得及做这些呢?所以很多家长就会代替孩子去完成 , 我觉得这样不太好 , 孩子应该全面发展 , 不光只是学习课本知识 , 更应该德、智、体、美、劳全面发展! [比心]以上是我这个观点 , 谢谢[来看我]


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